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Autora - Sandra Mônica Paulos

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Muito Além do Quebra-Cabeça: O Tangram como Ferramenta de Equidade e Rigor Matemático

Sandra Mônica de Paulos 07/04/2026
Quadro interativo do Jamboard, com destaque para a pergunta "O que você vê?", que está colocada logo acima de um trecho de uma reportagem retirada do Jornal Joca; abaixo e ao redor destes, estão dispostos quadros coloridos em rosa, alaranjado, amarelo, azul e verde, com respostas dos alunos: "Eu vejo animais; Eu vejo três espécies que correm risco de extinção em seu habitat e um texto com o título 'Brasil ganha centro para conservação ameaçadas de extinção'; Eu vejo espécies de animais em risco de extinção; a foto dos animais em extinção e a notícia sobre os animais em extinção; Eu vejo alguns animais ameaçados e extinção; eu vejo animais que estão em extinção e alguns textos; eu vejo 3 espécies de animais em extinção; eu vejo animais em extinção; eu vejo alguns animais ameaçados em enstinção e também um texto falando sobre eles; eu vejo uma notícia de animais ameaçados de extinção como a arara azul e a onça pintada, em selvas, árvores e pantanos."; em atividade de Aprendizagem Visível para trabalhar situações-problema na área da matemática.

Rotinas de pensamento em situações-problema

Sandra Mônica de Paulos 20/07/2022
Em um bloco de fundo azulado, está em destaque o escrito "Refletindo com frações" e, logo abaixo, uma imagem de uma bandeja retangular com divisórias idênticas, contendo clipes, gominhas e percevejos, totalizando 20 quadrados internos e iguais. Log abaixo está escrito "print Cartazes" e, na direita da imagem, escritos, um abaixo do outro: "Abertura; Anotem em um post-it; O que vocês veem?; O que vocês pensam?; O que vocês perguntam?".

Rotinas de pensamento: refletindo com frações

Sandra Mônica de Paulos 20/07/2022

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